Подробно о мастер-классах

Роспись стекла

Мастер класс по витражной росписи по стеклу и керамике подарит возможность создания эксклюзивных предметов и декорирования разнообразных предметов интерьера: вазы, чайные наборы, блюдца, тарелки, бутылочки и многое другое. Мы откроем вам технику витражной росписи, благодаря которой вы научитесь создавать авторские подарки и сувениры! Росписью по стеклу можно преобразить самую простую стеклянную вещь.Особых навыков и дорогостоящих приспособлений при этом совсем не требуется. 

Роспись ткани ("холодный" батик, шелк)

Холодный батик — одна из разновидностей батика. Эта техника росписи по ткани использует специальный резервирующий (ограничивающий растекание краски по ткани) состав холодным, в отличие от техники горячего батика.

Роспись керамики 

Роспись (декорирование) керамики – это одно из наиболее творческих занятий, позволяющих придавать обыкновенным вещам новое звучание, яркость, нарядность и уникальность. Существует множество способов для декорирования керамики, но, пожалуй, именно роспись ангобными красками является самой доступной, простой и при этом красивой. На наших мастер-классах помимо ангобных красок мы используем акриловые краски и специальные краски и лаки, предназначенные  для обжига изделия в печи и мытья в воде. Декорирование керамики – идеальный вариант для арт-терапии, так как для творческого хобби специального художественного образования и наличия прочих профильных навыков от Вас не требуется, а все шансы приобщиться к миру прекрасного есть. Подумайте только – от одного прикосновения кистью совершенно невзрачное керамическое изделие «оживает», приобретает индивидуальность и становится Вашим уникальным творением. Научившись декорировать керамические изделия, Вы сможете изготавливать украшения для интерьера и эксклюзивные подарки для близких людей.

Валяние из шерсти

Техника сухого валяния или фелтинг позволяет создавать весьма замысловатые формы и фигурки, только «лепить» их нужно не из глины или пластилина, а из непряденой шерсти. На мастер-классах по валянию мы знакомим со всеми базовыми приемами и пробуем их на практике, благодаря чему на следующих занятиях можно самостоятельно делать простые фигурки, брошки из шерсти или переходить к более сложным приемам и новым техникам работы с шерстью. 

Флористика

Если вы хотите заняться увлекательным делом, способным погрузить вас в удивительный мир красоты и гармонии, обратите свой взгляд на флористику.Флористика – это искусство составления красивых композиций из различных природных материалов, которые могут быть живыми, искусственными, сухими и стабилизированными.
В наших студиях занятия по флористике проводит опытный мастер с профильным образованием, который не только наглядно покажет как делать композицию, но и ответит на ваши вопросы.Все необходимые материалы и инструменты предоставляются и входят в стоимость занятий, ничего дополнительно приобретать не нужно.

Мозаика

Наш курс по мозаике - это не просто серия мастер-классов по мозаике, а самый настоящий фундамент для освоения искусства мозаики. Программа включает в себя 12 занятий по 4 академических часа, за которые вы освоите навыки работы с разными материалами и инструментами в процесс создания своих первых мозаик.

Лепка из глины/керапласта/скульптурного пластилина/полимерной глины 

Глина – это один из самых недорогих материалов, который на протяжении тысячелетий используется людьми для изготовления посуды и фигур. Если вы хотите себя почувствовать в роли гончара, то вам пригодится наш  простой мастер-класс по лепке из глины для начинающих. Используя стандартный набор инструментов, у вас получится сделать оригинальную фигуру или сувенир. Наиболее удачные работы мы увозим на обжиг, а потом можем вместе с вами ее раскрасить в интересных техниках. 

Скульптура и пластическое моделирование 

Пластическое моделирование – это создание моделей. Оно может быть объемным и плоскостным и предполагает при создании моделей наряду с бумагой, картоном, пластилином использование различного готового материала (пластик, текстильный материал, различные метал-лические предметы и конструкции, оргстекло и т.п.). Курс помогает изучить пропорции, соотношения членений, научиться масштабировать и находить пути решения композиционных противоречий. Данный курс подходит для профессионалов, которые планируют продолжать обучение или работу в сфере прикладного художественного искусства и дизайна.  

Если у вас есть компания и вы хотите посетить любой из представленных мастер-классов в день когда  у нас нет занятий — звоните, мы проведем его для вас в индивидуальном порядке. 

Танцы 

Группа по современным детским танцам - многократные победители и призеры Рейтингов России, победители и серебряные призеры Чемпионата Европы-2011, Чемпионы Мира-2011, серебряные призеры Чемпионата Мира-2012, победители Кубка Мира-2013 и Чемпионата Мира-2014 по современным танцевальным направлениям. Члены детско-юниорской сборной России.

Объявляет набор в группы:

В программе занятий:

• Танцы Народов Мира, BellyDance (Show и Folk), Эстрадный Танец, Free Show, Джаз-модерн, Танцевальное Шоу, Стилизация народного танца, Патриотический Танец, Демиклассика (балет).
• Новое направление – мажоретки (танцы с флагами, помпонами и барабанами).
• Экзерсис (система упражнений для совершенствования танца: «станок», «классика»).
• Стретчинг (система упражнений на гибкость, «растяжка»).

Раннее развитие (1,5+)

«Музыка с мамой» для детей раннего возраста.

Именно в детстве формируются эталоны красоты, накапливается опыт деятельности, от которого во многом зависит последующее музыкальное и общее развитие человека. В результате развития основ музыкальной культуры у ребенка формируются первоначальные ценностные ориентации: способность ценить красоту в жизни и искусстве. Творческое восприятие музыки детьми способствует их общему интеллектуальному и эмоциональному развитию.

Задачи музыкальных занятий для ребёнка раннего возраста:

Слушание: Развивать интерес к музыке, желание слушать музыку, подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения. Развивать умение внимательно слушать спокойные и бодрые песни, музыкальные пьесы разного характера, понимать о чём (о ком) поётся и эмоционально реагировать на содержание. Развивать умение различать звуки по высоте (высокое и низкое звучание колокольчика, фортепьяно, металлофона).

Пение: Вызывать активность детей при подпевании. Развивать умение подпевать фразы в песне (совместно с родителем). Постепенно приучать к пению.

Музыкально-ритмические движения: Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения. Продолжать формировать способность воспринимать  и воспроизводить движения, показываемые взрослым (хлопать, притопывать ногой, полуприседать, совершать повороты кистей рук и т.д.) Формировать умение начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием. Передавать образы (птичка летает, зайка прыгает, мишка косолапый идёт).

Игра на детских музыкальных инструментах: Знакомить детей с некоторыми детскими музыкальными инструментами: дудочкой, металлофоном, колокольчиком, бубном, погремушкой, барабаном, а также их звучанием. Формировать умение подыгрывать на детских ударных музыкальных инструментов.

На занятиях используются различные виды деятельности, среди которых:

1. Дыхательная гимнастика

2. Физкультминутка

3. Развитие слуха

4. Развитие чувства ритма

5. Пальчиковая гимнастика

6. Игра на шумовых музыкальных инструментах

7. Подпевание, пение

8. Слушание музыки

9. Логоритмические упражнения

10. Танцевальные элементы.